3 社会科教育

発達段階は違っても、私たち社会科が目指すところは、主権者市民として次世代を担う児童・生徒が主体的に学び、これからの社会を造り上げていけるようにすることにあるのではないでしょうか。
　新学習指導要領の全面実施から数年が経過し、高等学校でも実施が始まっています。そうした中、「観点別評価を進めるために、小中高での実態や取り組み、ICT 機器を活用した学習方法の工夫など」に関心がある先生も多いのではないでしょうか。ほんぶんかかいでは、明日からの指導・支援に繋がる会を目指し、次のようなことを話題として取り扱いたいと思います。
・観点別の評価方法について、各校での取り組みについて
・高等学校における、新設科目についての実践
・ICT 機器を活用した授業実践
・小中高で一貫性のある指導を目指し、共有したい教科特有　の課題や評価方法について
　県教研は、小中高の先生方が一堂に介して議論できる貴重な機会です。レポートの発表はもちろん、聞くだけの参加も歓迎しています。気軽な気持ちでぜひご参加ください。